Die Schülerinnen und Schüler der MS Irdning gestalten ein Semester lang den MINT-Unterricht im Rahmen des innovativen Schulformats „Freiday“ selbst. Grundlage dafür sind die Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen.

Der Freiday ist ein Lernformat, bei dem Kinder an realen gesellschaftlichen Herausforderungen arbeiten, die sich an den 17 Nachhaltigkeitszielen der Vereinten Nationen (SDGs) orientieren. Anstatt klassischem Unterricht stehen eigenverantwortliches Arbeiten, Teamarbeit und praxisnahes Lernen im Mittelpunkt. Begleitet und beraten werden sie dabei von ihren Lehrerinnen Ann-Kathrin Gruber und Jutta Lemmerer, die den Kindern bewusst viel Verantwortung übertragen.

Zur Vorbereitung beschäftigten sich die Kinder der 4a-Klasse der MS Irdning in Workshops intensiv mit den Nachhaltigkeitszielen wie keine Armut, kein Hunger, Gesundheit, Bildung und sozialen Standards sowie mit Grundlagen der Projektarbeit. Darauf aufbauend entwickelten sie eigenständig Projektideen und setzen diese um. Sie telefonieren, schreiben E-Mails, suchen Sponsoren, zeichnen Pläne, nähen, bauen, programmieren und dokumentieren ihre Arbeit. Die Lehrerinnen stehen dabei ausschließlich beratend zur Seite. Die Vielfalt der Projekte ist beeindruckend. Mehrere Sozialprojekte widmen sich der Bewusstseinsbildung rund um Nachhaltigkeit. So bringen die Jugendlichen den Volksschulkindern die Nachhaltigkeitsziele näher, spielen im Tageszentrum mit Seniorinnen und Senioren selbst gestaltete Nachhaltigkeitsspiele oder veranstalten im Pflegeheim einen Kurs zur Wiederverwendung ausgedienter Gebrauchsgüter. Eine Gruppe setzt sich intensiv mit der Gleichstellung von Mann und Frau auseinander und plant die Veröffentlichung von Umfragen, Interviews und informativen Beiträgen auf sozialen Medien (Instagram-Account: „sherights_“). Ganz praktisch gedacht ist das Projekt jener Gruppe, die Stuhlhussen für Klassenstühle näht, damit sich die langen Haare der Mädchen nicht mehr in den Lehnen verfangen. Ein kreatives Zeichen setzt eine andere Gruppe, die ein Graffiti mit den Botschaften „Gemeinsam sind wir stark“ und „Nachhaltigkeit“ an einer Schulaußenwand gestaltet. Auch der Naturschutz kommt nicht zu kurz: Ein Team baut ein Insektenhotel, ein anderes Vogelhäuschen – beides mit dem Hintergedanken, Lebensräume zu schaffen und Verantwortung für die Umwelt zu übernehmen. Den Abschluss des Freidays bildet ein Abend an der Schule, an dem die Kinder ihre Projekte und Gedanken dazu präsentieren. Die Organisation der Abschlussveranstaltung liegt selbstverständlich auch in den Händen der Schülerinnen und Schüler.